​教育名人名言精选(54句)

教育名人名言精选(54句)

1、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心——马卡连柯

2、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

6、你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。——西格莉夫人

7、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

8、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

11、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

12、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

13、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。——谚语

14、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

15、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

16、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

17、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

19、全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。——托尔斯泰

20、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

22、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

23、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

24、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

25、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。——陈宏谋

26、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——佚名

27、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

28、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。——杜威

29、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。——《格言对联》

30、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

31、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。——袁崇焕

32、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

33、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

34、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

35、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

36、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

37、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

38、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。——苏霍姆林斯基

39、养不教，父之过。教不严，师之惰。——《三字经》

40、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

41、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

42、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

43、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

44、“蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。——张载

45、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

46、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

47、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

48、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

49、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

50、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

51、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

52、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

53、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

54、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严